院长张绍通为方志欣颁发证书

院长张绍通为方志欣颁发奖金

院党委委员副院长杨国安主持会议

院党委副书记刘丹宁宣读表彰决定

方志欣校友发言

方志欣所在单位兰子陈小学校长李峰发言

方志欣在校期间辅导员杨强发言

学生代表徐泽华发言

2016年6月21日上午，勇救六名落水群众，不留姓名悄然离开的周口市太康县兰子陈小学特岗教师方志欣应邀回到郑州大学体育学院，参加了母校专门为他举办的“方志欣优秀校友表彰暨先进事迹报告会”。太康县教体局副局长刘照忠，逊母口镇中心学校副校长范友君，兰子陈小学校长李峰与郑大体院500余名师生参加报告会。会议由郑大体院副院长杨国安主持。

会上，郑大体院党委副书记刘丹宁同志宣读《关于授予方志欣同志“优秀校友”荣誉称号的决定》；郑大体院张绍通院长为方志欣校友颁发荣誉证书和奖金，用以表彰方志欣“见义勇为不留名，施德救人不求报”的高尚情操。

方志欣在发言中说：自己作为郑大体院的毕业生，回到母校作报告感到非常激动，看到校园里熟悉的一草一木，让他回想起三年前的大学生活。在这里，老师的教导让自己学会做人、学会做事，学院针对社会体育专业开设的特色课程，使他学会了体育教学、游泳、垂钓、救生等专业技能。党组织对他的培养、教育使他在毕业前光荣加入了中国共产党，这对他20多岁的生命来讲是最值得骄傲和自豪的。毕业时他义无反顾报考特岗教师并如愿上岗，面对是去条件相对较好的镇中学和条件艰苦的村小学时，他选择服从组织安排，背起行李，去了离家70多公里的兰子陈小学。他说：“我是一名党员，党员服从组织分配，别人能做的，我也会克服一切困难去做。作为一名合格的党员，就应当有一种不怕吃苦积极向上的精神，应当起到先锋模范作用。”在谈到5月21日那天救人的事情时，方志欣说：“面对六名落水群众，情况危急，脑海里只蹦出赶紧救人的想法就脱掉外罩跳进水里。”当所有的落水群众都被他拖上岸后，他已经累得筋疲力尽、几近虚脱。面对救人英雄的称号，他感到很惊讶，因为他认为：遇到这种人命关天的情况，他相信很多人都会义不容辞的去帮助的。再说了，他是名教师，教师为人师表，他更是党员，危急关头，党员就应该带头冲锋。从哪种角度他都应该去救人。

方志欣工作的兰子陈小学校长和方志欣上学时的辅导员也分别在会上作了发言。辅导员杨强老师向大家分享了方志欣在学校时的表现和老师们对他的印象，并从几件小事谈了自己眼中的方志欣：一是寒门学子，自强不息。方志欣的家庭情况符合申请国家助学金的条件，在获得2010年贫困生助学金后，他就选择了勤工助学和国家助学贷款，先后两次贷款11000元，并在2013年6月底毕业前夕及时还清了所有贷款。有人说，看一个人的人品，就要看他对于金钱的态度和做法。在无偿的国家助学金面前，在饱受恶意欠费困扰的国家助学贷款面前，他的高风亮节，他的诚实守信，都足以让人敬佩。二是踏实勤奋，稳扎稳打。几乎所有的同学和老师在回忆方志欣的时候，都提到了踏实、勤奋、上进。纵观他的大学考试成绩，没有挂科，专业核心课程表现可圈可点，学业成绩平均80分以上。在他综合考虑家庭状况后，选择了招教考试，选择了特岗教师考试。同宿舍的张飞、李阳等同学回忆方志欣在备考的阶段，每天都早出晚归，泡在自习室。用他们班长李金海的话说，方志欣大学期间《教育学》考了95分，《中学体育教材教法》90分，他能考上特岗教师，大家一点也不吃惊。三是积极进步，百折不回。在政治思想觉悟方面，方志欣很早就提交了入党申请书，直到2012年底才从入党积极分子培训班结业。这种情况对有些同学而言，也许早就放弃了入党的追求，而且这种情况也不是个例。但是方志欣在按期向党组织递交思想汇报的时候，一再用质朴的语言表达自己对加入党组织的渴望。“老师，请一定考虑我的入党问题。我是真的向往入党。”在确定入党发展对象的会议上，方志欣获得了同学极高的评价，全票通过。说明他的表现在近四年的同学相处中，得到了认可。

学生会主席徐泽华代表全院学生发言：方志欣学长见义勇为、无私奉献的精神体现了当代青年的责任担当，用舍己救人的行动弘扬了健康向上的时代精神。他是践行社会主义核心价值观的典型模范，是新时期体院青年的杰出代表。方志欣学长的人生无疑是精彩的，他在平凡中提炼着生命的精华，在坚守中展现着人性的光辉。英雄的伟大之处在于能够做好每一件平凡的小事，能够在关键时刻做出善的选择，能够在利益的诱惑前坚定脚步。在这个时代，我们面临的道德困境远比想象中更复杂，我们青年体育人更需要“志欣精神”的力量，需要对真与善、对精神与心灵的毫无保留的赞美和颂扬。这种力量和赞美将支撑我们的心灵，向着更蓬勃、更饱满、更崇高不断生长，最终为时代的进步、民族的崛起而汇聚成崇善向上的汪洋！

院党委要求全院师生要从以下方面学习方志欣精神：

一是学习他临危不惧、见义勇为的英雄气概。方志欣校友在人民群众生命财产安全处于严重危险的紧要关头，不顾个人安危、挺身而出的先进事迹代表了社会的正能量，体现了当代青年英勇无畏、见义勇为的优秀品格，展示了当代青年教师良好的精神风貌。在施救过程中，他临危不乱，合理施救，以一己之力成功救出6条人命，表现出的果敢和坚毅让人钦佩。学习方志欣同志，就要学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他舍己救人、不图名利的高尚情操，学习他侠肝义胆、勇于担当的时代精神。

二是学习他爱岗敬业、扎根基层的奉献精神。方志欣校友2013年通过考试成为一名特岗教师，三年来，他克服困难，扎根基层，认真钻研业务，先后担任体育、数学、英语三门课的授课任务，教学态度端正,教学效果优良,得到学生普遍好评。近期，方志欣三年的特岗教师任期即将结束，当记者问他有啥打算时，他说，全科教师非常适合中国农村教学实际，他要当一名优秀的全科教师，献身于农村教育事业。学习方志欣同志，就要学习他爱岗敬业、扎实负责的职业操守，学习他扎根基层、无私奉献的道德情怀，无论从事什么工作，无论在什么岗位，心里始终坚守为党为国的信念，全身心把所从事的工作当成一项事业去追求。

三是学习他勤奋好学、刻苦训练的进取精神。方志欣校友在校读书期间，勤奋学习、刻苦训练，掌握了扎实的理论知识和专业技能，学业平均成绩在80分以上。特别是这次他能在第一时间救出六条生命而安全脱身，更与其在校期间学习掌握了扎实的游泳与救生技能密不可分。方志欣校友工作后，根据农村教育的现状，他不仅要教授体育，还要教授数学和英语，为了上好每一节课，他一遍遍地查资料、练发音，认真备好每节课，生怕自己误人子弟。学习方志欣同志，就是要学习他干一行、爱一行、钻一行的进取精神，始终把学习放在第一位，永葆谦虚谨慎、虚心好学的优秀本色，在学习中不断提升、不断进步。 

四是学习他为人师表、率先垂范的高尚人格。方志欣校友大学毕业后毅然放弃到家乡县城高中代课的机会，选择了特岗教师岗位，又坚决服从组织安排，来到位置偏僻、条件艰苦，只有8名教师40多名学生的兰子陈小学。面对学习基础较差、又几乎全是留守儿童的学生，他以校为家，关心体贴爱护孩子，全身心投入教学，处处为人师表，从小事做起，从自我做起，为大家作出了表率。在这次获救者千方百计找到他表达谢意时，他却平静地说：“这很正常，哪能见死不救，我是教师，更是党员。教师为人师表，党员冲在前面，从哪一方面讲，我都得出手相救。”这是多么朴实的话语！学习方志欣同志，就是要学习他严于律己、率先垂范的高尚品格，学习他忠于职守、一心为公的优秀品德，用实际行动诠释一名共产党员的崇高风范。 

院党委号召全体教职工生要结合各自的工作实际、学习实际，认真贯彻好本次报告会精神，掀起学习方志欣精神的热潮。要围绕申办河南体育学院目标，履职尽责，勤奋工作，团结拼搏，攻坚克难。要切实增强发展我省教育事业、体育事业的责任感和使命感，继续发扬艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，从自身做起，从小事做起，为全面建设小康社会，推进健康中国建设，为中原更加出彩的伟大事业做出新的贡献！